16 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Antigone, un personnage tragique
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°8/2004 (avril 2004) p. 49-50
- Auteur : Nicole Giraudo
Etude d'un extrait d'Antigone de Jean Anouilh introduisant une explication du tragique et proposant une recherche de mise en scène. L'étude porte sur le texte, le champ lexical, l'expression des sentiments et le registre pathétique dans les dial[...]L'autonomie en classe
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°1/2004 (septembre 2004) p. 53-54
- Auteur : Nicole Giraudo
Activité de prise de note visant des apprentissages méthodologiques transversaux : exercice de repérage des informations essentielles sur le genre théâtral, le genre comique et rédaction d'une biographie à partir de textes critiques du "Médecin [...]L'autonomie en classe (2)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2/2004 (octobre 2004) p. 59-60
- Auteur : Nicole Giraudo
Séquence méthodologique centrée sur les apprentissages de l'écoute et de la mémorisation à travers plusieurs extraits des "Contes classiques" de Charles Perrault : démarche progressive par des activités d'écoute, de prise de note, de résumé et d[...]Eugène Ionesco, Rhinocéros
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°8/2003 (avril 2003) p. 43-44
- Auteur : Nicole Giraudo
Etude d'un extrait de "Rhinocéros" d'Eugène Ionesco permettant d'aborder le thème du conformisme et du totalitarisme, en lien avec le programme d'histoire de classe de 3ème : étude des spécificités du texte théâtral, des personnages, du jeu des [...]L'heure de vie de classe
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°8/2005 (avril 2005) p. 55-56
- Auteur : Nicole Giraudo
Proposition d'activités visant à améliorer les actes d'attention, de réflexion et de mémorisation par une prise de conscience de leurs mécanismes selon le modèle de gestion mentale d'Antoine de la Garanderie : définition des processus visuels, a[...]L'heure de la vie de classe (1)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°6/2005 (février 2005) p. 57-58
- Auteur : Nicole Giraudo
Proposition pour conduire une heure de vie de classe en 5e et 4e tout en favorisant les échanges et l'expression orale : démarche qui introduit l'apprentissage des mécanismes de communication, d'organisation du travail de l'élève et des modalité[...]L'heure de vie de classe (2)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°7/2005 (mars 2005) p. 59-60
- Auteur : Nicole Giraudo
Proposition d'activités visant à optimiser la capacité d'attention, d'écoute et de concentration des élèves par l'observation des processus mentaux : définition de l'attention et de ses mécanismes ; grille d'observation des attitudes ; conseils [...]L'heure de vie de classe : la prise de notes
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°9/2005 (mai 2005) p. 57-58
- Auteur : Nicole Giraudo
Réflexion et conseils, en 2005, sur la formation des élèves de collège à la prise de notes : séquence méthodologique composée d'un travail argumentatif, d'un exposé des techniques d'écriture et des abréviations, d'exercices d'entraînement et d'u[...]Interview d'Henry Ronse, metteur en scène
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5/2004 (janvier 2004) p. 42-43
- Auteur : Henri Ronse
- Auteur : Nicole Giraudo
Entretien avec le metteur en scène Henri Ronse à propos d'un atelier artistique qu'il dirige en collaboration avec un enseignant : exigence dans le choix de texte et rapport avec l'enseignant ; description des exercices corporels qui précèdent l[...]Jeux de mots jeux de scène
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2/2002 (octobre 2002) p. 41-42
- Auteur : Nicole Giraudo
Les extraits de "Finissez vos phrases ou une heureuse rencontre" de Jean Tardieu sont prétexte à faire découvrir les caractéristiques du texte et du jeu théâtral.Molière, Amphitryon
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2/2003 (octobre 2003) p. 43-44
- Auteur : Nicole Giraudo
Un monologue extrait d'"Amphitryon" de Molière sert de support à l'étude de la mise en scène : présentation de l'argument de la pièce de théâtre, des caractéristiques du texte théâtral et proposition d'éléments scénique pour le jeu d'acteur.Pratique de l'oral. 1
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3/2004 (novembre 2004) p. 53-54
- Auteur : Nicole Giraudo
Fiche d'entraînement à la pratique de l'oral dont l'objectif est la maîtrise du langage par l'observation des gestes et attitudes qui favorisent l'écoute et la prise de parole dans différentes situations de communication : enjeux de la pratique [...]La pratique de l'oral (2)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°4/2004 (décembre 2004) p. 65-66
- Auteur : Nicole Giraudo
Etude du degré de recevabilité de certaines propositions orales du point de vue du destinataire, visant à désamorcer le conflit entre élèves par la maîtrise du langage : analyse des marques grammaticales, des modes, niveaux de langue et intonati[...]La pratique de l'oral (3)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5/2005 (janvier 2005) p. 53-54
- Auteur : Nicole Giraudo
Exercices d'expression orale proposant l'apprentissage d'attitudes et de langage acceptables dans le cadre de situations de communication qui posent problème ou peuvent conduire à un conflit : étude des contextes particuliers où un individu se p[...]Le roi se meurt
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3/2003 (novembre 2003) p. 49-50
- Auteur : Nicole Giraudo
Etude d'un dialogue extrait de "Le roi se meurt" d'Eugène Ionesco qui peut s'intégrer dans l'étude des registres pour analyser les différentes fonctions du pathétique, du tragique et du burlesque.
