Assassin's Creed...sans assassiner / Philippe Fontaine in Science & vie junior, 342 (mars 2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 342 (mars 2018) Titre : Assassin's Creed...sans assassiner Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fontaine, Auteur Année : 2018 Article : p. 84-87 Descripteurs : Antiquité égyptienne / jeu vidéo / méthode pédagogique Résumé : Pour la première fois, le jeu vidéo Assassin's Creed Origins intègre un mode éducatif, proposant plusieurs parcours pour découvrir l'Égypte antique. Intérêt pédagogique de type de logiciels, comparaison avec un cours d'histoire traditionnel. Nature du document : documentaire [article]

Mauvaise note pour l'école française / Anne Lefèvre-Balleydier in Science & vie junior, 330 (mars 2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 330 (mars 2017) Titre : Mauvaise note pour l'école française Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur Année : 2017 Article : p. 22-25 Descripteurs : méthode pédagogique Résumé : La France n'atteint que la 26ème place dans une étude internationale qui compare les niveaux des élèves de 15 ans. Que faire pour relever le niveau ? Comment revoir nos méthodes d'enseignement ? Nature du document : documentaire [article]

Médias et CDI in Inter CDI, 196 (juillet 2005)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 196 (juillet 2005) Titre : Médias et CDI Type de document : texte imprimé Année : 2005 Article : p. 4-152 Descripteurs : information / média / méthode pédagogique Résumé : Dossier, réalisé en 2005, sur le lien entre la presse, les médias et l'enseignement. Contexte historique. Contexte social. Le rôle de la presse à l'école. Les solutions pour promouvoir l'ensemble des sources et des médias. Le rôle des documentalistes. Exemples de pratiques pédagogiques autour de l'actualité traitée par la presse écrite, la radio et la télévision. Les limites de la société de l'information. Adresses, bibliographie, graphiques, index, webographie. Nature du document : documentaire [article]