L'Esclave de Pompéi, d'Annie Jay / Laure Péborde in Nouvelle revue pédagogique collège, 612 (avril 2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 612 (avril 2009) Titre : L'Esclave de Pompéi, d'Annie Jay Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur ; Corinne Lafitte, Auteur Année : 2009 Article : p.17-26 Résumé : Séance pédagogique en 10 séances sur l'œuvre-titre, roman historique et roman d'aventure pour la classe de 6e. Nature du document : documentaire [article]

Lire l'annonce publicitaire / Corinne Lafitte in Nouvelle revue pédagogique collège, 600 (janvier 2008)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 600 (janvier 2008) Titre : Lire l'annonce publicitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2008 Article : p.31-42 Descripteurs : français : discipline / lecture de l'image / publicité Résumé : Repérer les rouages, analyser et maîtriser les particularités du support-titre qui a surtout une fonction comerciale. Fiche-élève et évaluation pour perfectionner la lecture de l'annonce publicitaire. Séquence pour la classe de 3e. Nature du document : documentaire [article]

Le monde n'est pas ce que l'on voit / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 9/2007 (mai/juin 2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 9/2007 (mai/juin 2007) Titre : Le monde n'est pas ce que l'on voit Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.30 Langues : Français (fre) Descripteurs : français : discipline / perception / philosophie : discipline / thème littéraire Mots-clés : Cyrano de Bergerac  Husserl, Edmund : 1859-1938  Nerval, Gérard de : 1808-1855 Résumé : Séquence de français pour les classes de 3e et de 2e, sur la question de la perception. Basées sur un corpus de textes de Gérard de Nerval, d’Hubert Haddad, de Cyrano de Bergerac et de Edmund Husserl, les séances ont pour objectif général d’explorer la perception : découverte de la question, la formulation littéraire, la formulation philosophique. Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]

"Au nom du Roi...", de Annie Jay / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 4/2007 (decembre 2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4/2007 (decembre 2007) Titre : "Au nom du Roi...", de Annie Jay Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.27-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : 17e siècle / France / roman historique / vie culturelle Résumé : Séquence pédagogique de français, en classe de 4e. Etude, en vue d'une lecture suivie, du roman historique "Au nom du Roi...", d'Annie Jay. Description et portrait, découverte de la réalité historique des salons littéraires parisiens, typologie du roman. Pistes pédagogiques, documents. Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]

Philosopher en quatrième / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 5/2007 (janvier 2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 5/2007 (janvier 2007) Titre : Philosopher en quatrième Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.33-42 Langues : Français (fre) Descripteurs : collège / esclavage / initiation / philosophie : discipline / thème artistique Résumé : En 2007, séquence pédagogique qui propose une initiation à la philosophie dans le cadre du cours de français en classe de 4e. Présentation d'une réflexion argumentative sur le thème de l'esclavage à partir d'un groupement de textes d'Aristote, de Rousseau, de Victor Hugo et Henry Winterfeld. Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Philosophie [article]

Signé Frédéric K. Bower, de Anthony Horowitz / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 9/2007 (mai/juin 2007)

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"Suivez-moi, jeune homme" Yaël Hassan / Corinne Lafitte in Nouvelle revue pédagogique collège, 609 (janvier 2009)

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