Banalisation de la violence médiatique. Normalisation de la violence des jeunes / Daniel Moatti in Inter CDI, 185 (septembre-octobre 2003)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 185 (septembre-octobre 2003) Titre : Banalisation de la violence médiatique. Normalisation de la violence des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année : 2003 Article : p. 79-81 Note générale : bibliographie, statistiques Descripteurs : adolescence / délinquance juvénile / émission de télévision / jeu vidéo / violence Résumé : Etude des propositions faites par Blandine Kriegel et Claire Brisset, auteurs de deux rapports officiels publiés en 2002 sur la violence à la télévision. Conséquences de cette violence virtuelle et de la démission des parents sur la délinquance juvénile. Nature du document : documentaire [article]

La curiosité préservée, le savoir structuré. Manifeste pour un renouveau pédagogique des CDI / Daniel Moatti in Inter CDI, 192 (novembre-décembre 2004)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 192 (novembre-décembre 2004) Titre : La curiosité préservée, le savoir structuré. Manifeste pour un renouveau pédagogique des CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année : 2004 Article : p. 17-18 et 72-73 Descripteurs : alphabet / CDI / classe de 6e / classification documentaire / dictionnaire / écriture cunéiforme / élève / expression écrite / hiéroglyphe Résumé : Propositions de nouvelles approches du travail scolaire au CDI avec des élèves de 6ème : une expérience pédagogique pour une meilleure compréhension de la lecture et de l'écriture, un travail de recherche sur trois dictionnaires courants et la mise en place d'une classification alphabétique en remplacement de la Dewey. Nature du document : documentaire [article]

La fascination médiatique de l'école / Daniel Moatti in Inter CDI, 196 (juillet 2005)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 196 (juillet 2005) Titre : La fascination médiatique de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année : 2005 Article : p. 13-16 Descripteurs : éducation / France / Internet / radio / télévision Résumé : Analyse, en 2005, d'un chercheur sur l'impact des médias dans l'éducation. Les problèmes liés à l'usage personnel d'internet et des médias par les jeunes. L'antinomie avec les valeurs culturelles et éducatives de l'Ecole. Solution proposée. Nature du document : documentaire [article]

Pédagogie documentaire et logiciel libre / Daniel Moatti in Inter CDI, 198 (novembre 2005)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 198 (novembre 2005) Titre : Pédagogie documentaire et logiciel libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année : 2005 Article : p. 76-78 Descripteurs : France / logiciel documentaire / logiciel libre / recherche documentaire informatisée Résumé : Point de vue, en 2005, d'un documentaliste sur les logiciels libres en général et dans le cadre de la recherche et la gestion documentaire en particulier. Rappel de la directive européenne Bolkestein, lancée en 2003 ; définition d'un logiciel, d'un logiciel propriétaire et d'un logiciel libre, tel que PMB (expérimentations en cours) ; avantages et inconvénients des uns et des autres ; dispositions législatives relatives au choix d'un logiciel à vocation pédagogique. Nature du document : documentaire [article]