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Comment je suis devenue co-professeure principale... / Blandine Raoul-Réa / CEDIS (2007) in Inter CDI, 207 (05/2007)
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Titre : Comment je suis devenue co-professeure principale... Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Raoul-Réa, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.6-11 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 207 (05/2007)Descripteurs : 2000- / enseignant du secondaire / France / pédagogie Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Témoignage, en 2007, d'une documentaliste et d'une enseignante sur la gestion en commun d'une classe de BEP. Fondements, objectifs et formes de ce binôme en tant que professeure principale ; descriptif d'un projet portant sur la BD ; bilan. Ancrage des apprentissages documentaires dans le cursus scolaire, suivi des élèves sur le long terme par le travail en équipe et mutualisation professionnelle.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]
[article]
Titre : Les métiers de langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Ophélie Colas Defrancs, Auteur Année : 2013 Article : p. 90-91
in Science & vie junior > 283 (avril 2013)Descripteurs : enseignant du secondaire / interprète / orientation professionnelle / traducteur Résumé : Présentation de cinq métiers des langues : traducteur audiovisuel, terminologue,professeur de langues, interprète et traducteur technique. Nature du document : documentaire [article]Le prix Goncourt des lycéens : un formidable tremplin pour la lecture / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 190 (juilet-août 2004)
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Titre : Le prix Goncourt des lycéens : un formidable tremplin pour la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Année : 2010 Article : p. 34-35
in Inter CDI > 190 (juilet-août 2004)Descripteurs : animation lecture / CDI / documentaliste / enseignant du secondaire / français : discipline / incitation à la lecture / prix littéraire / secondaire second cycle Résumé : Participation d'une classe de 2nde au prix Goncourt des lycéens. Progression pédagogique, déroulement des séances, rôle du professeur de lettres et du documentaliste. Les temps forts de l'opération.
Nature du document : documentaire [article]
Titre : Professeur principal : Animer les heures de vie de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Dubois, Auteur ; Muriel Wehrung, Auteur Editeur : CNDP, 2004 Autre Editeur : CRAP-Cahiers pédagogiques Collection : Repères pour agir Description : 172 p. ISBN/ISSN : 978-2-86615-290-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication / démarche didactique / enseignant du secondaire / gestion de la classe / relation enseignant-élève / vie scolaire Résumé : L'heure de vie de classe est réservée au professeur principal. C'est pendant ce temps qu'il va pleinement jouer son rôle. Ce guide de l'animation des heures de Vie de classe apporte des explications et des pistes afin de gérer au mieux cette heure, en répondant à certaines interrogations théoriques et pratiques : Pourquoi est-elle nécessaire ? Quelle est l'importance de la parole ? Quelles activités proposer ? Comment évolue la recherche dans ce domaine ? Genre : Documentaire Nature du document : documentaire Discipline : Pédagogie générale, courants pédagogiques Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Profs, collégiens, votre vie est un roman in Je Bouquine, 379 (septembre 2015)
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Titre : Profs, collégiens, votre vie est un roman Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : p. 16-46
in Je Bouquine > 379 (septembre 2015)Descripteurs : bande dessinée / cinéma / collège / élève / enseignant du secondaire / littérature Résumé : Dossier : la vie au collège, les élèves, les profs et leurs représentation au cinéma, en bande dessinée, en littérature. Enquête : portraits de profs au cinéma. Mini-roman : "Les notes à payer"de Nathalie Dufaux-Stragier. BD : Boulard en mode surdoué. Extrait du roman : "Le temps des secrets" de Marcel Pagnol. Nature du document : documentaire [article]