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Dépouillements


[article]
Titre : Ado et manga : la passion de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Deyzieux, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.122-128 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : bande dessinée / culture / France / jeunesse / lecture Résumé : Analyse d'une enseignante-documentaliste, en 2007, sur le succès des mangas auprès des jeunes : leur comportement de lecteurs de mangas ; typologie du lecteur de mangas ; la connivence entre la culture adolescente et celle liée au manga ; les spécificités narratives et graphiques, le rythme de lecture ; les incidences sur le marché de la bande dessinée.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]
[article]
Titre : Culture manga Type de document : texte imprimé Auteurs : Sidonie Richon, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.120-121 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : adolescence / bande dessinée / culture orientale / loisirs Résumé : Analyse, en 2007, du phénomène manga : enquête préalable auprès de lycéens, sur leurs pratiques culturelles liées au monde manga ; le décryptage linguistique des divers types de mangas, selon le public ; le succès auprès des jeunes par l'entrée dans la culture japonaise grâce à tous les loisirs en parallèle.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]De nouveaux romans : la collection eXprim / Odile Bonneel / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
[article]
Titre : De nouveaux romans : la collection eXprim Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Bonneel, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.110-115 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 2000- / édition Mots-clés : livre : document Résumé : Présentation, en 2007, de la collection eXprim, destinée à la jeunesse : le descriptif et le succès auprès des adolescents par les innovations stylistiques, narratives et l'interactivité ; le profil et la créativité des auteurs, en phase avec les nouveaux types d'expression empruntés aux cultures urbaines et à la joute verbale, tels que le rap et le slam ; analyse et extraits de nouveaux titres.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]Ecrit et lecture : XXIe siècle, l'âge de la métamorphose / Claude Viry / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
[article]
Titre : Ecrit et lecture : XXIe siècle, l'âge de la métamorphose Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Viry, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.4-6 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 2000- / communication / culture / lecture / monde / support numérique Mots-clés : livre : document site Internet Résumé : Réflexion, en 2007 sur les mutations du livre et de son usage, apportées par le numérique : l'avis des spécialistes sur les supports électroniques et le nouveau type de lecture comme l'interactivité ; l'avenir du livre traditionnel face au livre numérique.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]Il est passé par ici, il repassera par là : le bookcrossing au lycée / Annick Navarro / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
[article]
Titre : Il est passé par ici, il repassera par là : le bookcrossing au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Navarro, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.79-81 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 2000- / incitation à la lecture / pratique de lecture Résumé : Compte rendu, en 2007, de l'expérimentation du bookcrossing par une documentaliste de lycée : préparatifs et problématiques concernant la forme de l'action et ses retombées sur les pratiques livresques et sociales des lycéens ; détails de l'opération et constats ; conseils pour réussir cette forme ludique et collective d'incitation à la lecture avec un public scolaire.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]Itinéraire d'un libraire de Montréal à Vesoul / Christian Petit / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
[article]
Titre : Itinéraire d'un libraire de Montréal à Vesoul Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Petit, Personne interviewée ; Jean-Marc Thérouanne, Intervieweur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.133-137 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 1970- / France / médiation culturelle Mots-clés : livre : document métier : commerce et vente Résumé : Entretien, en 2007, avec un libraire à propos de son parcours professionnel lié à la culture : les évolutions du métier depuis les années 1970. La dimension culturelle du commerce des livres. Comment attirer les jeunes. Le profil et les goûts du jeune lectorat, surtout ceux des adolescents. Place de la bande dessinée et du manga pour le jeune lecteur. Point de vue sur la vente des livres par Internet.
Genre : Article de périodique/Entretien, interview Nature du document : documentaire [article]
[article]
Titre : Je lis j'élis... Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.18-23 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : apprentissage de la lecture / dyslexie / époque contemporaine / France / illettrisme / ministère de l'Education nationale Résumé : Réflexion d'un enseignant, en 2007, sur la lecture en France : la difficulté à définir l'illettrisme ; l'acte de lire, désormais utilitaire et non plus culturel ; dyslexie et illettrisme ; l'incitation à la lecture-plaisir, par un choix libre, pour motiver les lecteurs et surpasser les déficiences.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]
[article]
Titre : L'enfant et la lecture interactive Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Mathevon, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.12-17 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite / hypermédia / lecture / littérature de jeunesse Mots-clés : site Internet Résumé : Compte rendu, en 2007, d'une pratique de lecture / écriture interactive en école élémentaire : la lecture d'hypermédias et ses effets sur le lecteur devenant partie prenante de son récit ; les atouts techniques et pédagogiques d'un bon livre électronique ; la pratique : création de "Clicksouris", site de fictions interactives, un nouvel horizon pour la lecture-plaisir et l'apprentissage de l'écrit.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]La traçabilité du lecteur sur Internet / Sandrine Leturcq / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
[article]
Titre : La traçabilité du lecteur sur Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.26-35 Note générale : Statistiques, guide, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : lecture Mots-clés : blogue site Internet Résumé : Analyse, en 2007, d'un sondage à propos de l'impact d'Internet sur la lecture-plaisir : les sondés, les possibilités offertes par le Web, en matière de choix, de prescriptions et d'échanges à grande échelle ; les traits du e-lecteur au sein des sites et blogs littéraires, espace de critique littéraire en parallèle du circuit classique.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]Le bookcrossing : nouvelle pratique livresque / Philippe Molines / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
[article]
Titre : Le bookcrossing : nouvelle pratique livresque Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Molines, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.68-69 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 2000- / monde / pratique de lecture Mots-clés : TICE Résumé : Le bookcrossing présenté par un chercheur, en 2007 : les bouleversements apportés par le bookcrossing sur l'organisation des connaissances ; l'évaluation du phénomène et l'intérêt de cette nouvelle pratique sociale de lecture associée à l'écriture, différente des blogs littéraires.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]Les blogs, un outil pédagogique au service de la lecture / Aude Garcia Del Prado / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
[article]
Titre : Les blogs, un outil pédagogique au service de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Garcia Del Prado, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.84-86 Note générale : Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 2000- / activité scolaire / expression écrite / législation Mots-clés : blogue site Internet Résumé : Explications, en 2007, d'une enseignante-documentaliste sur l'utilisation pédagogique des blogs : historique et évolution des blogs. Typologie. Caractéristiques de ce moyen de communication et de publication en ligne. Les usages dans les projets disciplinaires et au CDI, au service de la lecture-écriture. Charte du blogueur, comment créer un blog. Encadré : présentation du blog d'une documentaliste. Contenu et public visé.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]
[article]
Titre : Nouvelles lectures, nouvelles pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Viry, Auteur ; Michel Fayol, Auteur ; Florence Mathevon, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.4-160 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 2000- / expression écrite / expression orale / Internet / lecture / navigation hypertexte Résumé : Dossier thématique, en 2007, sur les évolutions de la lecture : les apprentissages et l'utilité de la lecture, la lecture-plaisir par le biais d'Internet, les médias ; la nouvelle sérenpidité, les nouveaux types de communication orale et écrite, tels que le bookcrossing et les blogs, la pédagogie sous-jacente ; les littératures en vogue chez les jeunes : slam, langage parlé et mangas ; le point de vue des libraires.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]Quand les livres jouent à cache-cache / Laurence Dussart-Jourliac / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
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Titre : Quand les livres jouent à cache-cache Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Dussart-Jourliac, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.70-72 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : bibliothèque / CDI / échange culturel / France / lecture / monde / vie sociale Résumé : Présentation, en 2007, du bookcrossing : origine du concept ; son ampleur ; comment le pratiquer ; les objectifs du partage des livres, l'impact culturel et social ; la situation du "Passe-livre" en France ; la redynamisation des lieux classiques de lecture publique par cette action.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]Sérendipité ou l'aventure de la recherche / Clotilde Chauvin / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
[article]
Titre : Sérendipité ou l'aventure de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Chauvin, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.60-62 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 2000- / connaissance / hasard / Internet / recherche de l'information Mots-clés : communication sociale Résumé : Explications, en 2007, sur la sérendipité : origine littéraire du mot, au 18e siècle, le sens et les divers usages épistémologiques ; la bibliothèque comme lieu de découvertes fortuites et d'accès au savoir ; les stratégies des spécialistes de la recherche informationnelle et la sérendipité appliquée à la navigation sur Internet.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]Un blog, ouiiiiiiiiii !!!!!!!! mais comment ? / Marjorie Decriem / CEDIS (2007) in Inter CDI, 208 (07/2007)
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Titre : Un blog, ouiiiiiiiiii !!!!!!!! mais comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Decriem, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.88-90 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 208 (07/2007)Descripteurs : 2000- / collège / outil pédagogique / situation pédagogique Mots-clés : blogue Résumé : Réflexion d'une enseignante-documentaliste sur les blogs, apanage de la culture adolescente : avantages de ce multimédia interactif, par rapport aux sites Internet habituels ; synthèse d'un projet bilingue allemand-français avec des collégiens : modalités d'élaboration et d'utilisation pédagogique du blog ; conseils pour la mise en place d'un blog au CDI.
Genre : Article de périodique Nature du document : documentaire [article]