Catalogue en ligne Ensemble scolaire Saint-Pierre

Etudier une oeuvre intégrale en privilégiant le lexique / Isabelle Sourdot in Nouvelle revue pédagogique collège, 8/2006 (avril 2006)

Titre :	Etudier une oeuvre intégrale en privilégiant le lexique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle Sourdot, Auteur
Année :	2006
Article :	p. 36-44
Descripteurs :	énonciation / Etats-Unis / expression écrite / jeunesse / roman sentimental / vocabulaire
Résumé :	Etude de "Harlem blues" de Walter Dean Myers en classe de 3e, alternant lecture cursive et lecture analytique et privilégiant le lexique, les notions de point de vue et la construction du récit pour approfondir l'articulation entre les discours du narrateur et des personnages et les liens entre niveau de langue, champ lexical et description.
Nature du document :	documentaire