Dépouillements

Dire un texte poétique / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 7/2002 (mars 2002)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7/2002 (mars 2002) Titre : Dire un texte poétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2002 Article : p. 45-46 Descripteurs : 19e siècle / diction / écrivain / poésie Mots-clés : Verlaine, Paul : 1844-1896 Résumé : L'objectif de la séquence est d'apprendre aux élèves à oraliser un texte poétique en étudiant les procédés rythmiques et musicaux mis en oeuvre par Paul Verlaine dans les poèmes "Chevaux de bois" et "Soleils couchants". Nature du document : documentaire [article]

Enée, ancêtre mythique des Romains / Emmanuelle Georges in Nouvelle revue pédagogique collège, 7/2002 (mars 2002)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7/2002 (mars 2002) Titre : Enée, ancêtre mythique des Romains Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Georges, Auteur Année : 2002 Article : p. 51-52 Descripteurs : Antiquité romaine / écrivain / personnage mythologique / Rome ancienne Mots-clés : Virgile : 0070-0019 av. J.-C. Résumé : Traduction d'un extrait de l'Enéide de Virgile permettant de faire connaître le mythe des origines de Rome et l'histoire de Didon et Enée et de faire étudier les spécificités d'un poème épique politique. Nature du document : documentaire [article]

Etude d'un groupement de poèmes de Verlaine / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique collège, 7/2002 (mars 2002)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7/2002 (mars 2002) Titre : Etude d'un groupement de poèmes de Verlaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Année : 2002 Article : p. 21-26 Descripteurs : 19e siècle / écrivain / France / poésie Mots-clés : Verlaine, Paul : 1844-1896 Résumé : Séquence pédagogique permettant d'illustrer la dimension visuelle et musicale de la poésie verlainienne et d'initier les élèves au langage de la poésie versifiée. Poèmes retenus : "Chanson d'automne", "Marine" et "Il pleure dans mon coeur". Nature du document : documentaire [article]

Etude d'un groupement de poèmes de Verlaine / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique collège, 7/2002 (mars 2002)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7/2002 (mars 2002) Titre : Etude d'un groupement de poèmes de Verlaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Année : 2002 Article : p. 27-32 Descripteurs : 19e siècle / écrivain / France / poésie Mots-clés : Verlaine, Paul : 1844-1896 Résumé : Séquence pédagogique permettant d'étudier comment la rêverie mélancolique conduit à des formes particulières d'"expression de soi". Etude de la versification et travail de la diction poétique afin de favoriser l'écriture d'invention. Poèmes retenus : "Nevermore", "Colloque sentimental" et "Je suis venu, calme orphelin...". Nature du document : documentaire [article]

Les coquelicots de Claude Monet / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique collège, 7/2002 (mars 2002)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7/2002 (mars 2002) Titre : Les coquelicots de Claude Monet Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Année : 2002 Article : p. 33-34 Descripteurs : 19e siècle / France / impressionnisme / peintre Mots-clés : 19-20e siècle  Monet, Claude : 1840-1926 Résumé : Approche de la peinture impressionniste par un travail de recherche documentaire suivi de l'étude du tableau de Monet : "Coquelicots, environs d'Argenteuil" ; mise en évidence des thèmes et techniques propres à ce courant artistique. Nature du document : documentaire [article]

Paul Verlaine / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique collège, 7/2002 (mars 2002)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7/2002 (mars 2002) Titre : Paul Verlaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Année : 2002 Article : p. 11-34 Descripteurs : 19e siècle / écrivain / France / poésie Mots-clés : Verlaine, Paul : 1844-1896 Résumé : Biographie du "poète maudit". Etude de son oeuvre marquée par la variété, le goût de la parodie, la rêverie et les sensations, l'écriture impersonnelle, l'impressionnisme et la musicalité ; définition de son art poétique. Séquences consacrées à l'étude de poèmes où dominent les paysages, la musicalité et la mélancolie. Nature du document : documentaire [article]

Piero Di Cosimo et Ronsard : expressions de la Renaissance / Catherine Boulicaut-Duffau in Nouvelle revue pédagogique collège, 7/2002 (mars 2002)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7/2002 (mars 2002) Titre : Piero Di Cosimo et Ronsard : expressions de la Renaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2002 Article : p. 35-36 Descripteurs : 16e siècle / Antiquité / écrivain / peintre / portrait / Renaissance / thème artistique Mots-clés : Ronsard, Pierre de : 1524-1585 Résumé : Etude croisée d'un portrait peint de jeune femme et d'un sonnet que le poète adresse à une jeune fille et dont le thème est un paysage pictural. Mise en évidence d'un même idéal esthétique inspiré de l'Antiquité. Pistes pour un travail interdisciplinaire histoire - arts plastiques autour de la thématique de la représentation de la beauté féminine au 16e siècle. Nature du document : documentaire [article]

Pour une écriture créative : les pratiques / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 7/2002 (mars 2002)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7/2002 (mars 2002) Titre : Pour une écriture créative : les pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2002 Article : p. 3-4 Descripteurs : atelier d'écriture / collège / démarche didactique / expression écrite Résumé : Définition du cadre conceptuel dans lequel s'inscrivent les pratiques d'ateliers d'écriture ; principes d'organisation de séances d'écriture créative et recensement d'activités pratiquées à partir de contraintes formelles ou sémantiques. Nature du document : documentaire [article]