Résumé : |
Point de vue, en 2005, d'une documentaliste ayant participé à un IDD en classe de 4e : justification pédagogique, partenariat histoire-musique, organisation des séances et de la visite du Cambrai baroque, apprentissages disciplinaires, production picturale des élèves. Difficultés du projet, implication des élèves, évaluation de la réalisation finale.
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